Wie klappt es mit einer Ausbildung? Die Klasse 12 HBF unterstützt mit Rat und Tat

 

Bewerbungstraining2Sven Groß. Ronja Sienknecht und Sebastian DietherDrei Tage zeigten die angehenden Fremdsprachenassistentinnen und –assistenten der Elisabeth-Selbert-Schule in Lampertheim (ESS) den Schülerinnen und Schülern der umliegenden Schulen, wie der Weg zu einer Ausbildung erfolgreich verläuft.

Seit dem Sommer arbeitete die Klasse 12 HBF mit ihrer Lehrerin, Frau Wenz, an dem traditionellen Projekt „Bewerbungstraining“ mit der Erich-Kästner-Schule in Bürstadt und der Alfred-Delp-Schule in Lampertheim. Während dieser Vorbereitungszeit entschied sich die 12 HBF in diesem Schuljahr als Stadtverwaltung aufzutreten, bei der sich die Acht- und Neuntklässler anhand der eigenständig verfassten Stellenanzeigen bewerben konnten.

 

Bewerbungstraining3Jessica Bandi, Miriam Germann und Angelina HartmannNach Korrektur der eingegangenen Bewerbungen plante die 12 HBF verschiedene Auswahlverfahren: Angelina Hartmann und Sven Groß erstellten federführend einen Einstellungstest. Jessica Bandi und Miriam Germann erarbeiteten einen Leitfaden für die Vorstellungsgespräche und Merve Müs, Floresa Batushaj sowie Ronja Sienknecht bereiteten verschiedene Assessment-Center-Aufgaben vor.

Alle drei Projekttage folgten der gleichen Reihenfolge: Zunächst zeigte die 12 HBF anhand eines Videos typische Anfängerfehler während eines Vorstellungsgespräches. Anschließend durchliefen die Besucher in drei Gruppen nacheinander den Einstellungstest, das Vorstellungsgespräch und das Assessment-Center. Tatkräftig unterstützt wurde die 12 HBF dabei von Luisa Jungk, Sibel Demir, Marie Keinz, Vanessa Kühner, Sascha Heinke und Sebastian Diether aus der Fachoberschule.

 

IBewerbungstraining4Floresa Batushaj und Merve Müsn der darauffolgenden Abschlussrunde wurde deutlich, dass jeder einzelne Tag positive Erfahrungen auf beiden Seiten brachte. Fast alle Beteiligten konnten durch das Projekt viel lernen und hatten Spaß dabei.

 

Elisabeth-Selbert-Schule Lampertheim

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